مدرسة FLAMA من تصميم OMA تعيد استخدام مصنع من ثلاثينيات القرن الماضي في هيوستن

يحوّل مشروع Frank Liu Jr. Academy for Music and Arts (FLAMA) من OMA مصنع القهوة J.A. Folger & Co. العائد إلى ثلاثينيات القرن الماضي في هيوستن إلى مدرسة عامة مجانية بنظام الميثاق. ووفقًا لخبر نشره Designboom في 12 October 2026، لا يزال المبنى، الذي تبلغ مساحته 6,050 مترًا مربعًا على امتداد ممر Buffalo Bayou East، قيد الإنشاء. ويتولى شريك OMA Jason Long ومعمارية المشروع Salome Nikuradze قيادة تصميم المدرسة المخصصة لتعليم الموسيقى والفنون.

المدرسة توزّع الفئات العمرية على الطوابق

سيتعلم الطلاب الأصغر سنًا في الطوابق السفلية، فيما ستكون الطوابق العليا للطلاب الأكبر سنًا. ويركز OMA في التخطيط المستلهم من مبادئ Montessori على المساحات المشتركة. وفي التنظيم الذي يصفه المكتب بأنه «أحياء»، تُصمم الفصول وغرف التدريب الموسيقي والوحدات التعليمية الأخرى بما يتكامل مع مساحات اللقاء في كل طابق.

يضم كل طابق منطقتين رئيسيتين للتجمع. ولا تقتصر وظيفة هذه المساحات على كونها نقاطًا للحركة؛ إذ صُممت لتكون أماكن مشتركة يلتقي فيها الطلاب، ويعملون بصورة فردية، وينفذون المشروعات، ويقدمون العروض. وبذلك يفسح تصميم المدرسة مجالًا للأنشطة والأوقات التي يقضيها الطلاب خارج الفصول ضمن سير العمل اليومي.

موضوعات الموسيقى حاضرة في مساحات متنوعة

تضم الطابق الأرضي مساحة مشتركة أكثر حميمية، يستخدمها أصغر الطلاب للعب والحركة وأنشطة الطبول. أما المساحة الواسعة المخصصة للصفين الأول والثاني فتضم درجًا نحتيًا يذكّر بالهورن الفرنسي؛ ويمكن أن تستضيف هذه المساحة لقاءات يومية وعروضًا صغيرة.

وتُجهز المكتبة المفتوحة المخصصة للصفوف من الثالث إلى الخامس بأثاث مرن يناسب العمل الجماعي والأنشطة بعد الدوام المدرسي. أما المكتبة في الطابق العلوي، المخصصة للصفوف من السادس إلى الثامن، فهي مهيأة للدراسة الفردية الأكثر تركيزًا. وقد صُممت الفتحة في البلاطة بين المكتبتين على شكل الحرف «f». ويستحضر هذا الاختيار علامة forte الموسيقية وفتحات الصوت في الآلات الوترية، كما يشير إلى اسم المدرسة؛ وتتيح الفتحة أيضًا اتصالًا للضوء والصوت بين الطوابق.

ويُستخدم cafetorium، ذو الفراغ المركزي المزدوج الارتفاع، لتناول الطعام وكذلك للاجتماعات والعروض. وتشكّل الفتحة الدائرية والدرج المنحني فيه تكوينًا مكانيًا يذكّر بجسم آلة البانجو.

إعادة تنظيم المصنع القديم للاستفادة من ضوء النهار

من التحديات التصميمية في عملية التحويل إيصال الضوء الطبيعي إلى وسط المبنى الصناعي. ويتيح وضع الفصول بالقرب من الواجهة الاستفادة من النوافذ، بينما تنقل النوافذ السقفية الدائرية المضافة فوق المساحات المشتركة ضوء النهار إلى الأجزاء الداخلية من المبنى. كما تُحفظ النوافذ الأصلية في واجهات الشوارع وتُحدَّث لتلبية معايير الطاقة الحالية.

وتضم الساحة المنسقة تشكيلات هندسية ملونة للنوافذ. ويجمع هذا المكان بين الهوية الصناعية للمصنع القديم واستخدامه الجديد كمدرسة. ويُذكر في بيانات المشروع أن Lovett Commercial هو العميل، وأن SWA Group هو مهندس تنسيق الموقع.

دلالات المشروع على سير عمل العمارة والتصوير المعماري

يقدم FLAMA مثالًا على كيفية تنسيق قرارات الإضاءة والحركة والاستخدام المشترك عند تكييف مبنى صناعي قائم ليؤدي وظيفة تعليمية. وتشمل الجوانب التي يمكن للمعماريين ومصممي الديكور الداخلي دراستها في مشروعات تحويل مماثلة علاقة الفصول بالواجهة، وإضاءة المساحات المركزية، وتحديث النوافذ القائمة. كما يجعل تنظيم المساحات في المشروع طريقة استخدام الفئات العمرية المختلفة للمساحات المشتركة جزءًا من عملية التصميم.

ومن منظور فرق التصوير المعماري، توفر النوافذ السقفية الدائرية والفراغ المركزي المزدوج الارتفاع والساحة الملونة عناصر بصرية واضحة لشرح الضوء والروابط المكانية. لا يتضمن المصدر معلومات عن البرمجيات أو الأجهزة أو التراخيص أو توافق الملفات؛ لذلك لا يمكن استنتاج أسلوب إنتاج تقني محدد للمشروع. وقد يكون التركيز في عروض التصميم على توضيح العلاقة بين المبنى القائم واستخدامه الجديد، وكيفية توزيع ضوء النهار في المساحات.